开家长会班级该如何布置，家长会教室布置图片 设计

开家长会班级该如何布置

1、开家长会时，教室不用刻意的去布置的很漂亮。那样只会让家长们觉得很假；

2、教室保持跟平时一样，把学生的作业本放在教室里，给家长一个学生时代的气氛，毕竟家长也有自己的学生时代，这样会勾起他们的回忆；

3、围着讲台摆成一个扇形，后面留一些空位方便多余的家长站立，有的人喜欢坐下听别人说话，有的人喜欢站着。刚好都可以满足。

家长会教室布置图片 设计

教室布置：

一、环境布置：

1、黑板设计：（1）教室后边黑板：欢迎标语！如“孩子是家庭的希望和未来！”、“孩子的一切就是我们的一切！”、“家校携手，为了孩子美好的未来共同努力！”、“热烈欢迎！”、“一切为了孩子！为了一切孩子！为了孩子一切！”等。（2）教室前边黑板：“温馨提示：请让您的手机静一静”、“各科任教师联系电话”以及各科任教师的联系电话。

2、摆设：（1）扫把等不能放在课室内；（2）课桌整齐干净就行。

二、材料准备：（班主任需安排学生干部维持秩序）

1、各班家长签到表。（表头设计：学生姓名座号家长签到与孩子关系）

2、家长会阅读材料。

三、会议流程设计

1、由校长以感恩为主题讲话；（统一广播会议，学生与家长同桌，分别在两个相邻的课室）

2、班主任主持：（学生与家长分开两个课室，科任教师不用发言）（1）一个班由班主任介绍学生在校生活情况以及家庭与班级联系建议；（2）另一个班由科任教师分发信纸，组织学生给家长写一封信，表明初三冲刺决心。

家长会：一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。

如何组织好一次家长会说课稿模板

如何开好一次成功的家长会

开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活；学校更好地了解家长，了解学生在家里的情况，从而使家长和学校形成合力，更好地培养和教育学生。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且家校合力将对老师日常的教育教学工作起到关键的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?我认为应做到一下几点：一是让家长看。首先，要有一个好的环境给家长看。教室要清洁，窗户要明亮，桌面要整洁，桌子板凳排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花，在黑板上书写欢迎等字样。这样的环境布置，给家长以清爽、亲切之感。第二，可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样，家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了，也自会促使学生认真做作业。第三，可让每位学生给自己家长写封信，感谢父母对自己的关爱，也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。第四，可通过多媒体的形式，把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来，使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。第五，把学生的才华展示出来。比如，我班是民乐班，趁家长会，向家长表演了许多节目，家长们很受欢迎。二是让家长说。第一，可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。本学期我请了年级第一名龚紫薇家长，请他谈一下在家如何教育孩子，收到了很好的效果。第二，可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。如针对学生的网恋问题，建议家长在家如何督促孩子提了一下建议。也可以就学生的潜质和特长，以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三，可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见，班主任可以从中汲取营养，也有利于学校教育工作的改进。第四，可以让学生和家长对话，说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动，增进理解。此外，要使家长会达到预期的效果，各位班主任还要注意：一、会前班主任要掌握翔实的资料。班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题，让家长及时了解孩子的变化，针对具体症结，采取相应措施。班主任老师要做有心人，将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况，记录并注意归纳梳理，对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系，注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时，既不能自以为是，也不能盲目相信。二、当班主任在汇报班级情况时要注意：一是切忌一言堂，应是多种角色的共同参与，可以请学生、任课老师一起汇报；二是凡是涉及少数同学的问题，对大多数家长来说不是热点，不能引发多数与会者的共鸣，尽量不讲。三、和家长个别谈话，要讲究一点艺术。对学生的优点要放大，对学生的缺点要缩小，多赞扬，少批评。四、这样的家长会要不得。告状会。学生怕召开家长会，特别是考试成绩不理想的学生，颇有读书不用心，愧对父母亲之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生，借家长会之机向其父母告状。这样做，可能激化师生矛盾，产生对立情绪，工作更难开展。训话会。家长有时也怕开家长会，子女成绩不理想，颇难为情，仿佛低人一等，班主任在台上板著脸，宛若对学生作缺席审判，家长心里也在受煎熬，家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。总之，只要正确地引导、沟通、协调配合，学校、家庭目标一致，两种教育力量拧成一股绳，必能提高教育的效果。然而，家长会只是形成学校、家庭教育合力的一种途径， 家长会到底怎样开，具体的模式没有定论。但基本的原则应该是有利于素质教育，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展......>>

家长会的如何组织家长会

以班主任老师的角度出发，如何组织一场家长会。（即组织家长会的步骤） 以及家长会后的重点问题跟进。做一个负责任的教师，当然不会认为一次集中的家长会，就可以解决所以要求家长配合，或解答家长疑惑的作用。所以适时的在会后回访或跟进，将有助于教师和家长的真正了解，以获得更好的家长配合。

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新教师如何组织开家长会

首先：家长来到学校是希望对孩子的学生或者生活有所帮助的，所以你给他们讲的内容要实用，不要说客套的话或者官场话。其次：好孩子是表扬出来的，不是批评出来的，所以无论孩子怎么样，在他身上一定会有缺点的。所有的在场家长的孩子你必须都点到，必须都表扬一下。最后：跟家长交心，让家长明白你只有一个目的，就是让孩子出息，即使成绩不好，将来也能做一个自食其力的人。我看了你班级学生的情况，你可以把你的讲话大致分成这几个步骤：1、先表扬孩子。2、分析现在孩子的学习环境。（留守儿童、行为习惯较差、目中无人、成绩普遍偏低）这地方千万不要点名，只是说这种现象。3、问家长，让孩子上学的目的是什么。成绩不好可以，但起码要做一个堂堂正正的人。你可以收集这方面的有关资料。4、提出一些良好的建议，这个建议要简单实用。5、重点的孩子家长留下，面谈。（如果想让孩子按照正确的道路成长，如果你有事业心的话，最好不要指望这一次家长会，最好家访。现在社会教师的责任心逐渐下降。所以家访的教师很少了。但是家访是最简单最实用的方法。可以跟家长好好的沟通交流。）

如何开好家长会？做哪些准备？

一般说来，很多家长都认为家长会没有实际的价值，所以如果不是学校强调或要求，有的家长总是以这样那样的理由缺席。因此不是特别需要，尽量减少大面积家长会。根据你班级目前的情况，看来开家长会很有必要，但是你要准备充分，而不是牢骚会，批斗会，建议你准备以下事宜：

1。会前有邀请信，说明会议的目的议题，时间安排和准备互动的问题。诚挚要求尽量出席并表示感谢；自我介绍，以进行沟通。

2，接待工作到位，每个学生的座位粘贴姓名，这样是谁的家长你就一目了然，缺席的人数了如指掌。

3，要有发言稿，发言要简洁，语言要浅显，普通话要标准。

4，多表扬少批评。尤其在公开场合不能说自己的班级很差，更不能明说某某学生不好。可以把优势介绍一下，把典型多表扬。

5，说明自己的后期工作打算和计划，坦诚说明自己目前的困难，以及详细说明自己需要家长配合做那些事情。

6，最好每位家长有一个信封，里丹是他孩子近期的成绩和表现，多说孩子的优点，顺便指出一些缺点和不足，还有你需要家长配合的具体方面。

7。在最后要留出时间和家长沟通，还有些家长喜欢和你单独聊聊，你应该对学生有充分了解。但记住不要发牢骚。要诚恳。还要考虑到学生的感受，不要让他们认为你是个没本事就会告状的人。如果因为一次家长影响了学生对你的信任，那么就不值得，就不要开家长会，不如私下单独沟通。

总之，家长会其实是你自己最累。你要想到每个细节，还要针对每个问题作好计划和打算，尤其要先搞清楚你开会的主要目的是要解决学生自由散漫的问题，那么真正要努力的人其实是你自己，你不可能期待家长给你想办法，你必须自己想出对策并求得家长的理解和配合。

最后，希望你能一炮打响，出师大捷。预祝会议成功！

家长会该怎么开

□ 万玮前两天，同一办公室的丁老师去开他女儿的家长会，回来后忧心忡忡。

丁老师不是一位普通的老师，他胸怀大志，对教育的理解和感悟颇为深刻，我们常常聊得很投机。这一次，他语出惊人：中国的教育要是再这么搞下去，再过几十年，国家要垮的！

在那次的家长会上，班主任和科任教师讲了足足有两个半小时，家长们肃静地坐在下面听了两个半小时。班主任的发言很简单，首先把前任的工作全盘否定，其次讲这个班怎么怎么糟糕。几个小男孩某件调皮的事情，她竟然能够讲半小时之久。科任教师则抱怨班级一盘散沙，学生个个像小动物。最后，老师给家长布置作业。丁老师认真做了记录，孩子回家之后，家长的任务有15项之多。

丁老师的女儿表现很好，在整个家长会的发言中，他的女儿被表扬了4次。在老师们苛刻的语境中，这样的表扬十分难得。丁老师的女儿我见过，十分乖巧懂事。可是，丁老师仍然十分痛苦。在他看来，老师们描述的那些学生的行为，对于这个年龄段的孩子来说都十分正常。三年级的孩子如果不调皮，那什么时候调皮？小的时候如果不犯小错误，长大之后要犯大错！

丁老师几次想举手发言，告诉老师们她们的想法是不对的，但最终还是克制住了。因为女儿还在这些老师的班级里，他不希望给女儿带来不好的影响。

家长会开成这样，是家长的悲哀，也是老师的悲哀，更是教育的悲哀。

我的另一位同事张老师就睿智得多。前不久，她组织了一次别开生面的家长会。事先，她设计了一份问卷，让每一个家长填写，了解他们对家长会的看法以及关注点。出乎她的意料，家长们普遍反映传统家长会老师讲他们听的方式让他们痛苦。张老师于是下定决心，对家长会做一次小小的颠覆。

家长在进教室之前，可随手翻看教室门口展览的学生作业范本和作品。每一位孩子给自己的父母准备了一束小花，以及一封写着心里话的信。整个家长会完全由学生主持，会议内容丰富多彩。

第一个环节是介绍班级管理构架图，让家长对自己的孩子在班级中的角色和作用有一个直观的了解。

第四个环节是一名学生朗读了《写给妈妈的一封信》，孩子自己读哭了。

在各个环节之间还穿插了学生的一些小节目的表演。这个家长会既温馨又感人，既轻松又紧凑。会后，每位家长填了一份反馈表。家长给予极高的评价，纷纷用了诸如“阳光、棒、效果好、感人”等关键词。

张老师的创造力让我折服，让我知道只要用心设计，家长会可以无限精彩。

家长会的形式求新求变固然好，传统形式的家长会也并非一无是处。对于科任教师而言，如果班主任邀请在家长会上发言，其实是一个展示风采的好机会。

在我看来，对于一名新班主任，家长会上的发言有五忌：

一忌讲前任不好。不同的老师有不同的风格，师生之间有相互适应的过程。即便前任的确不好，你的发言只会让家长产生怀疑，而不是信任。

二忌埋怨班级。如果家长发现他们的孩子生活在一个纪律不好、学风涣散的班级，他们只会徒增焦虑。

三忌班级之间对比。“在另一个班讲一遍孩子就懂了，这个班则需要讲五遍”，类似这样的话语非但证明不了你的能力，反而让你处境尴尬。

四忌对家长发号施令。现在许多家长都有自己对教育的理解，教师的指令如果正确倒也罢了，就怕家长对教育的见解比教师高明，教师成了班门弄斧。

五忌当众批评学生。点名批评学生，要承担极大的风险。一旦让家长和学生心怀怨恨，教师离成功的教育便渐行渐远了。

好的老师，应该能够对家长进行专业上的指导。

上周，我所在的毕业班也举行了家长会，班主任请所有的科任老师对家长作一个发言。我是本学期中途接班的，总共教了学生两个月不到，对每一名学生只是有一个初步的了解。前任老师突然因病请假，我是临时救场的。然而，这次家长会，我还是认真准备了发言。

我......>>

如何开好家长会

一、主题明 家长会始终要有一个突出的中心议题，提前做好充分准备，明确本次家长会要讨论哪些话题，要注意什么等，确定交流重点。结合不同的主题，可以有针对性地分批召开家长会，按照学生存在的共性问题，把学生家长分成几批，着重审视、分析孩子存在的问题，商讨挽救或改进的对策。可以家长会前的问卷调研中，设计了一个简明、实用、科学的问题体系： “你为教育和培养孩子主动做了什么？”“你与孩子沟通交流到什么程度？”“你对孩子犯错的处理方式是否正确？”“你对孩子的期待是否符合实际？”“你是否正确地评价自己的孩子？”用以引导家长在日常教育和培养孩子的过程中如何去思考，并在思考、交流之后，用有效的方法和理论指导自己家庭教育的实践。 二、内容实 家长会的会议内容要做到实实在在，切实解决问题，使家长来有所得。不要向家长提出种种看似合理却令多数家长难以接受的要求。例如学生放学回家，要求家长辅导学生做作业，这样的要求，对于我们农村学生的家长来说，确实不太合理。一方面多数家长文化层次较低，另一方面留守学生较多，很多学生的父母出外打工。家中仅有爷爷奶奶，家长哪有多少时间和能力来辅导学生。 三、氛围和 家长会的会场布置应气氛和谐，应有别于上课的课堂。班级的课桌不能如往常一样，家长坐在自己孩子的座位上，教师站在讲台前讲话汇报，高高在上，与每位家长拉开一段距离。应该让老师、家长和学生围成一圈，相邻而坐，这样一个三角关系上的各边相互间多了几分尊重、了解和沟通。也可以把课桌排成了一个圆形，家长们和老师们围着课桌团团而坐。尽量把教室布置温馨些，还可以家长会前准备热茶。家长到来后，请家长入座，喝水，使家长一到来，便进入了一种颇具亲情的氛围中。 四、言语诚 在家长会上，无谓的“埋怨”是毫无意义的，不要开成“告状会”，“训话会”。教师要客观分析、评价学生，指出存在的不足和改正的方法。教师语言要谦逊有格，从善良的愿望出发，与家长共同研究、分析，在友好和谐的气氛中取得家长们的支持和配合。老师用词很策略，把孩子们的缺点叫做特点。可见老师的良苦用心。其实自己的孩子有什么缺点家长心里最清楚。家长们只有正视孩子的问题才能和老师一起帮助孩子解决这些问题。最有价值的做法就是讲讲家庭教育的方法和策略。多表扬每个孩子的优点，再谈些哪些地方需要改进，需要家长做什么，为家长提供指导和对学生充满期望。例如： “xx同学需要改进，应该把自己看成一个有责任的人，能把学习搞好。” “xx同学需要改进，应该把自己看成一个能对班级讨论做贡献的人。” “xx同学需要改进，应该学会独立学习，独立完成家庭作业。” 五、成绩隐 家长会一般都选择在学期或期中考完后，根本原因在于，在校方和多数教师看来，家长会无非就是让家长了解学生的成绩，因此，把成绩成为学生主要的，甚至是唯一的评判标准，发本班乃至全校同年级学生成绩排名表，宣读每个学生本次考分，上次考分，进步幅度和班内名次等，以此引起学生家长的高度重视。 家长会开成单纯的学习动员会和考试成绩发布会，把焦点始终放在学习上并不合适，只会使老师和家长、学生之间产生抵触。应通过与家长的沟通、交流，让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，关注学生在这段时间的心理和学习状态怎样，知识能力水平提高到什么程度。更关注孩子们今后学生的心理健康状况及其发展的内在动力激发。 六、群英汇 家长会不应唱独角戏，不要一言堂。和家长联系，不单单是班主任的需要，其他老师也很必要，某些家长也需要横向沟通。因此，应给他们充裕的互相沟通的时间与机会， 让家长成为家长会的主角，要求家长逐一介绍自......>>

怎样使家长会更有效果

问候朋友。

自从当班主任以来，开了好几次家长会了，虽然每次都做了精心的准备，

可是总觉得效果不怎么满意，

部分家长也不够配合。

自己也曾分析过，

也许是因

为班里的留守儿童过多，作爷爷奶奶的精力、文化水平达不到的原因吧

!

不久又

要召开家长会了，

怎样做才能让家长会更有效呢？根据我对往年家长会的总结反

思，以及不断的学习请教，我准备从以下几点入手：

一、

要做好充分的准备工作

开家长会不能像例行公事，一个小时的时间，都被读稿子花去了。要真正

地利用起这一个小时的与家长面对面的时间，

说点家长想要听的，

做点家长想要

了解的，平时看不到的，或者是迫切需要解决的，

所以，

为了确立主题，有必

要在会前做一些调查研究工作，

大致可分两个方面：

一方面是对学生情况的调查。

对学生的思想动态，

日常表现以及各科成绩要有一个全面的了解，

从而针对不同

的类别，

制定不同的对策；

另一方面是对家长情况的调查研究，

要研究学生家庭

特点，这样，使学校教育与家庭教育得到完美的结合。

二、

内容要丰富：

我觉得家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，

更应该提醒家长重视孩子的

身心健康，

包括孩子品德言行的进步、

综合素质的提高等等。

所以，

会上展示的

不仅仅是学生的作业本、

考试成绩，

还应该有具有典型意义的事例、

学校举行的

各项活动、

孩子们在活动中的表现和收获，

让家长们了解孩子各方面的情况，

感

受到孩子们的成长。

有的家长因为工作、

生活忙碌，

疏忽了孩子的心理需求，

作

为班主任，我觉得应该把这项内容也纳入家长会。

从我往年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体

故事，

而不是空洞的说教和指责。

所以，

我觉得应该结合平时观察了解到的孩子

们的行为细节，

把要阐述的观点融入一个个小故事中。

老师所说的越是有根有据、

真实可信，家长就越爱听，越重视孩子的一举一动，一言一行。

除了让家长充分了解学生各方面情况，还应让家长了解孩子们的心声，知

道他们在孩子们心中究竟是怎样的家长，

如：

去年的家长会，

了解到孩子们和家

长平时交流的不是太多，

还有很多是留守孩子的情况，

就让他们

写写自己的心里

话，

可以是给家长提个意见，

可以是把心中的委屈、

被误解的怨气发一发，

可以

表示一下自己对父母的思念及感恩之心等，

结果在家长会最后一环节我选取了一

部分来读，

家长们都很感兴趣，

有的高兴，

有的自责，

每念到的学生家长会后纷

纷来要孩子写的纸条，

想知道自己孩子的心声，

所以，

今年的家长会我打算让孩

子们都动手写一封信，

说出自己的心里话，

可以是远方的父母，

也可以是家里长

辈，并选几个有代表性的让学生当面读一读，以触动家长心灵，引发家长思考。

三、形式多样、注重互动：

往年的家长会，通常是我在上面讲

，家长们在下面听，形式单一，缺乏互

动，

家长听完就悄悄离去，

只有几位家长留下了解情况，最后收效也不大，

今年

的家长会，

我打算尽量把时间和空间让给家长或学生，

让他们成为家长会的主角，

如：

1

、展示的学生的作业本、练习本、写字本、日记本等，让家长不只看到自

己孩子的本子，

还可以看到全班孩子的本子，

以便掌握自己孩子在平时的学习习

惯中还存在的问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置；

2

、

组织家长交流教

育子女经验，交流过程中，鼓励每一位家长发言；

3

、请孩子对家长说说自己的

心声，

或者读写给家长的信，

这些环节，

可以让家长们有机会了解孩子的全面情

况，

召开家长会应注意哪些问题

一般来说，每学期将会召开一次家长会。好好利用家长会的时间，可以大面积地争取家长对班主任工作的信任和支持。家长会是一次集中学生家长到校进行的一次会议，利用得好，可使家长在短时间内了解学校的各种教育意图和家长应配合学校工作的各个方面，同时也可对学生进行一次较全面的教育。当然，若组织不好，会提供让家长们集体发牢骚的机会。所以，在组织召开家长会时，班主任必须注意如下几点：2、班主任应该在家长会进行当中，控制好整个会议进程，不要让家长过多去发泄平时的不满，从而造成负面的影响，而对班主任工作产生不良的效应。这就要求班主任在控制议程中，多举些与主题有关的正面事例来引起家长的思考、讲座从而让家长达成必须想办法教育子女的共识。3、有必要的话，应该让学生与家长同时出席家长会。

期中考试后 如何开好家长会？

很多学校陆续都进行了期中考试，照例很多学校在此时都要安排一次以班为单位的家长会。家长会，是班主任联系家长，家长了解子女在校情况的重要途径，也是家长了解学校管理教育学生情况的有效途径。可以让家长及时了解孩子的学习情况、生活状况、思想变化等方面，及时鼓励 、鞭策孩子，也让家长了解老师对孩子的付出和爱，取得家长的支持，增大教育的合力。下面谈谈我个人的想法。第一、明确开家长会的目的和目标。开这样一个家长会我们要明确就开这次家长会的目的，通过这次家长会要达到的目标是什么呢？我们应该向家长通报什么情况，需要家长在哪些方面配合做工作。无疑我们这次的家长会主要是通报学生半学期的学习成绩和生活状况以及各项能力的发展情况。同时辅导家长如何做好学生的靠后减压和增压工作等，只有明确了主题和目的，才能围绕这个主题组织家长会。第二、根据内容设计家长会的形式和流程。座谈式的家长会比较适合。班主任主要发言人，同时调动学生让学生参与，让学生做好分工，接待工作有条不紊，布置教室，温馨而体现班级文化，主持会议大方得体，感人肺腑等等，让全班同学在感动中迎接家长的到来，这是一次很好的老师与家长的交流，师生交流，家长与孩子的交流，也是学生风貌很好的一次展示。精心设计家长会的流程，做到胸有成竹。从家长的召集准备开始计划，到会议的发言顺序，总体时间的把握等多个方面进行明确。通常以时间为顺序，把会议涉及到人事物尽量明确下来，比如明确发言的顺序，明确讨论的范围，明确会议的整体进行时间等。我们都要细致记下。 明确的流程，将帮助我们尽量避免疏漏和掌控会议全程。第三、我们班主任要在家长会前备好课。家长来自各个行业单位，素质参差不齐，我们要理解各位，尊重家长，一视同仁，不能厚此薄彼，也要充分估计各种情况出现的可能性，作好充分的准备，了解每个学生的情况，最好是了如指掌的。尤其是对这阶段以来班级的状况，师资的情况，学生学业取得的进步和存在的问题，班级下一步的打算、需要家长配合的方面，等等都要有内容。就某个话题，需要家长发言，事先要在通知书上写明主题，重点发言人要和家长电话联系，让他们做好准备。学生每一点进步，比如评的班级各种星，我们还可以让照片上墙，成为名人墙，让每个家长一看便知，非常直观，不仅鼓励鼓励家长，还鼓励孩子，达到双赢。第五，冷静、热情、信心百倍、话语有分寸地开个家长会。大多数家长都很理解支持我们的工作，对孩子也能客观地分析和包容，但有些家长是蛮不讲理的，他容易把孩子的问题推给学校推给老师，所以我们开家长会，也是接受家长的审视，我们要冷静，要热情，要充满信心，展示我们最优秀的一面。在这里我们要注意几点：1、每个家长都不希望老师揭学生太多的短，所以我们就要从关怀爱护学生、鼓励向上为出发点，以尊重家长为原则，以介绍学生的进步和优点为主，切忌把家长会开成告状会。集体开会时在各个家长面前 表扬为主，指出不足时要用发展的观点，讲究方式方法，纵向评价都在进步，横向评价各有千秋。让家长感到孩子在进步，他有希望。2、同时也不能只报喜不报忧。孩子存在的问题我们也要中肯的提出，但决不能有丝毫的厌烦心理，家长是非常敏感的，他们能感觉到我们心底里丝毫的波动，所以我们要真诚地欣赏爱护孩子，缺点不足最好在私下交流时指出 ，免得家长人前没有面子。3、家庭教育是我们学校教育不可缺少的一部分，所以我们一定要让家长理解支持我们的工作。要尽量多地汇报我们的教育工作情况，客观介绍孩子的身心发育特点，让家长了解孩子，从而去帮助我们教育学生。4、还要大力宣传我们的育人环境，宣传我们的任课老师的敬业精神。5、还要把学......>>

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