志存高远什么意思 志存高远形容哪个历史人物？

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志存高远形容哪个历史人物？

志存高远可以用来形容苏秦。

志存高远的意思为追求远大的理想及对事业上的抱负、追求卓越等。

也有“直挂云帆济沧海”的意境。

如，北洋水师中航速最快的一艘战舰就被命名为“致远”号，特指乘风破浪、势不可挡，奔向远方的意思。

苏秦是洛阳人，学合纵与连横的策略，劝说秦王，写了十多个建议书都没有派上用处，最后他所有的钱都用完了，悲惨而归。

搞得“妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。

”苏秦感叹说：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃闭室不出，出其书遍观之。

苏秦苦读太公《阴符》之时，每逢困乏欲睡，便用锥自刺其股。

这是成语“悬梁刺股”中之“刺股”的由来。

苏秦最为辉煌的时候是劝说六国国君联合，堪称辞令之精彩者。

后来联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，然后拿了六国的相印，成为六国之相。

志存高远行者无疆意思？

“志存高远行者无疆”这句话是一个成语，它表达了一个积极向上的人生态度。

这句话的意思可以拆分为两个部分：1. 志存高远：指一个人的志向远大，具有崇高的理想和追求。

这里强调一个人要有远大的抱负和目标。

2. 行者无疆：指一个勇敢前行的人将无止境地前进，无论遇到什么困难和障碍。

这里强调一个人要有坚定的信念和毅力，勇敢面对挑战。

整体上，“志存高远行者无疆”这句话是在鼓励人们要有远大的理想和抱负，勇敢追求自己的目标，同时要有坚定的信念和毅力，克服困难，勇往直前。

这种积极向上的人生态度对于个人成长和进步具有重要的指导意义。

志存高远是哪个人物？

形容有远大的志向、追求远大的理想，或者对事业上有远大抱负的人。

志存高远也有“直挂云帆济沧海”的意境。

1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。

这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。

当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。

孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。

很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。

校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”教室里静静的，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我就一个个问了！”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。

”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。

第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。

”同学们听了哄堂大笑。

校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有**男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。

周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。

周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。

他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！。

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